萬里征程風正勁

     “東方欲曉，莫道君行早。”及時當勉勵，歲月不待人。每一次檢測考試的結束，都不是句號；每一次表揚，都是希望榜樣能夠帶領我們努力前進。

     致奮斗，雖然山高路遠但風光無限，跋山涉水不改一往無前；敬夢想，縱使風云難測但千回百轉，淬煉初心扛起時代大旗。千里之行，始于足下。轉眼間，半個學期的學習生活已經完成，期中考試工作已圓滿結束。11月22日下午，高一年級齊聚七樓報告廳，舉行2023—2024學年期中考試總結暨表彰大會。表彰..，樹立典型，總結提高。

蘭州衡文中學督學金東升、教學副校長簡士文、黨支部副書記李建軍、政教處主任呂永亮、教務處主任徐有琦、高一年級主任王軍峰出席會議，高一全體師生及家長參加。大會由政教處主任呂永亮主持。

     高一年級主任王軍峰對本次期中考試做了總結。王主任回顧了高一年級學生自入校以來的點點滴滴，表揚了此次期中考試中成績突出的班級，并且對本次期中考試進行了數(shù)據(jù)性梳理，..對各位同學提出了美好的希冀。

     ..，王主任給高一年級的老師們提出了幾點要求：一是加強對學生的課堂管理和學法指導，提高課堂效率；二是科組團結，在教研組長帶領下研究教學，落實到位；三是班主任與科任老師之間團結協(xié)作，形成合力；四是根據(jù)學科特點開展有效活動激發(fā)學生內驅力。王主任的發(fā)言曉之以理，動之以情，在高一同學們的心中激起層層漣漪。

高一年級..教師代表趙潔萍老師作了熱情洋溢的發(fā)言，她向在此次期中考試中獲得表彰獎勵的同學給予了真誠的祝賀，并且號召全同學學習他們勤奮學習、追求上進的求學精神，認識自我、尋找差距，在今后的學習中刻苦拼搏，努力提升自己；對真抓實干、務實奮進的校..班子和所有堅守崗位、辛勤耕耘、無私奉獻的高一老師們表示了真誠的感謝。他向同學們提出了三點建議：一是正確對待成績，不能沾沾自喜，做井底之蛙，要堅持滴水穿石的精神，不斷進步，創(chuàng)造新的成績；二要清醒認識自身的不足，正視差距，嚴于律己，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習，營造濃厚的學習氛圍；三是腳踏實地進行下階段學習，要端正學習態(tài)度，謙虛請教，勤奮好學，要遵守科學的方法，積極主動，勇于探索。

獲得“學習之星”稱號的高一卓越（1）班張鵬同學代表獲獎學..言。張鵬言之切切，情之誠誠，感謝了學習過程中老師及同學們給予的真誠幫助與鼓勵，并熱情大方地向同學們分享了自己的學習經驗，號召同學們樹立遠大的目標，制定合理的學習計劃，做好課前預習，課堂..聽講，定期復習、謙虛求教，堅持鍛煉、磨練心智。

陳校長首先對取得優(yōu)異成績的各位同學表示熱烈祝賀！隨后從起居的行為習慣、管理時間的習慣、合適的學習方法以及積極的心理習慣四個方面為同學們指明了學習方向，同時要求同學們通過努力做到“九件事”和讀五十本名著來提升自己，希望同學們能夠不斷超越自己，在未來遇到更..的自己。

..陳校長寄語高一同學：相信同學們一定會以奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到接下來的學習中，不斷進步，不負青春！希望同學們樹立遠大的理想，自覺自律、熱愛學習、熱愛生活，提高自主學習能力，用三年的青春去拼搏，為高考做好充分的準備！

【宣誓詞】

我是一名衡文人，我莊嚴宣誓：

恪守追求卓越的校訓，

牢記師長囑托，嚴守學校紀律，

學習是我的天職，

報國是我的志向，

用汗水澆灌學業(yè)，

用心血贏得智慧，

用激情塑造自我，

用堅韌挑戰(zhàn)極限，

用信念鑄就輝煌，

我行！我能行！我一定行！

載輝煌，千里之行始今朝；踏征程，萬里揚帆再起航。雖然期中考試已經畫上圓滿句號，但它不是學習的終點，更不是人生的全部，它更多意味著全新的起點和希望的曙光。全體衡文人定將不忘初心、砥礪前行，以飽滿的熱情和無限的斗志迎接未來的每一次挑戰(zhàn)。

     為了幫助高一學生合理選科，使學生和家長深入了解新高考選科走班相關知識，有效對接學生生涯規(guī)劃指導工作，進一步增強家校溝通交流。表彰大會結束后，我校召開了主題為“認識新課程，預備新高考”的高一年級新高考綜合改革選科家長會。會議由政教處呂主任主持，督學金東升做專題講座。高一所有學生聆聽本次講座。近兩個小時的講座干貨滿滿，讓學生們收獲頗豐。

金校長為大家解讀了國務院辦公廳發(fā)布的《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》、教育部辦公廳印發(fā)的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（3+1+2模式）依據(jù)》和教育部考試中心研制的《中國高考評價體系》等文件，明確新高考在核心功能、考察內容和考察方式等方面地改變。明確新高考招生將按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔，分本、專科兩個階段進行錄取?？忌驹赣伞皩I(yè)（類）+院校”組成，實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。3+1+2 的選科模式即“3”為..統(tǒng)考科目語文、數(shù)學、外語，所有學生必考；“1”為..科目，考生須在高中學業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇 1 科；“2”為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理 4 個科目中選擇 2 科。并以表格的形式細致地展現(xiàn)了各大高校新高考12種選科組合2024年專業(yè)覆蓋率。

金校長指出，明確了新高考的“新”后，就應該思考怎么去應對這個“新”來產生新的成績，包括對于新教材、新課標、新技術、新做法的思考，這些都值得去探索歸納。作為第三屆參加新高考的學生，通過提升學生生涯規(guī)劃和職業(yè)探索意識為基礎的科學選科就變得尤為重要。隨后，他詳細講解了生涯教育目標中的三種生涯能力，四個衡量標準、五個發(fā)展階段和不同成長階段的發(fā)展任務。

金校長選取了一些典型的新高考案例，為家長們總結了選課走班的過程中應該避免的一些問題，例如驅易避難的心理導致作出不利于長遠發(fā)展的短視決策，高一規(guī)劃不足，導致學習困難、高考分數(shù)浪費、與理想專業(yè)相悖的結果等。金校長表示新高考的升學路徑變得多元，但生涯選擇的責任還在于學..展自身，需要考慮的因素不僅僅包括興趣或者優(yōu)勢科目，他為家長們羅列了“個人能力、社會實踐、個人發(fā)展規(guī)劃、家庭條件、特長”等12項選科參考因素。他希望家長們能抽出時間，多了解新高考，跟孩子多商量，共同制定未來的生涯規(guī)劃，認真討論商定要選的專業(yè)組合，從而為學生的發(fā)展助力。

..，金校長對各位家長的到來和支持表示感謝，他表示作為..晚進入新高考模式的省份之一，走在前列的其它省份有很多可供學習的經驗教訓。為了讓學生科學合理地選科走班，學校做了大量的工作和跟崗研修，充分了解了每一種組合的利弊以及大學專業(yè)對科目的要求。本次家長會的目的就是為大家講解新高考和選科走班的相關知識，共同幫助高一學生合理規(guī)劃生涯，科學選科。

金校長鼓勵同學們要勇于面對新高考的挑戰(zhàn)，堅定信心、明確目標、科學規(guī)劃、努力奮斗，為實現(xiàn)自己的人生理想和目標而努力拼搏。

家長會結束后，部分家長還與班主任和科任老師進行面談，老師們對家長的困惑進行了細致答疑。此次高一年級新高考綜合改革選科家長會，從學生的成長與發(fā)展角度出發(fā)，幫助家長更好地解決新高考背景下選科走班的問題與疑惑。拳拳師者心，殷殷舐犢情。相信在教師、家長、學生三方合力下，我校高一學生定能乘風破浪，奔向更好的未來！