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    校園動態(tài)
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    平安校園 | 消防演練鳴警鐘,安全防線不放松——蘭州衡文中學(xué)開展2023年消防安全應(yīng)急疏散演練

    發(fā)布時間: 2023-11-24 作者:蘭州衡文中學(xué) 分享到:
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    以“演練”促防范

    讓“安全”伴我行

    校園消防應(yīng)急疏散演練


         消防安全無小事,時時刻刻重安全;警鐘長鳴心中存,和諧校園大家建。根據(jù)蘭州市教育局《關(guān)于開展2023年消防宣傳月活動的通知》精神及學(xué)校工作安排。向師生普及消防知識,增強師生防火意識,提升師生逃生能力,讓全校師生了解火災(zāi)發(fā)生時正確的緊急逃生方法,疏散的線路,在遇到火災(zāi)時能從容應(yīng)對,有組織、有秩序進行疏散,同時提升學(xué)校突發(fā)事件處置和安全工作管理的水平,全力保護全校師生的生命安全。11月19日,蘭州衡文中學(xué)各年級開展消防安全疏散演練活動。

    以練助“防”,防患未“燃”


         學(xué)校高度重視本次消防疏散演練活動,為..演練安全、有序、快速開展,政教處精心制定活動方案并組織召開籌備會,對演練流程、疏散路線、崗位職責、注意事項進行了統(tǒng)籌安排和科學(xué)布置。各班召開消防安全主題班會、各年級召開消防安全主題培訓(xùn)會,通過多種方式對師生講解消防安全注意事項,從情緒心理、急救常識、逃生方法、應(yīng)急路線等各個方面進行具體培訓(xùn)和深入學(xué)習(xí)。

    安全疏散 刻不容緩

    11月19日下午15:30,隨著緊急警報的響起,我校師生迅速進入應(yīng)急緊急狀態(tài)。教師迅速到班到崗,沉著冷靜、有條不紊;全體學(xué)生捂住口鼻,按照安全撤離路線迅速撤離, 倍道而進、動作迅捷。全體師生迅速撤離到安全地帶,馬上開始清點各班人數(shù),各班主任及時向總指揮處進行匯報,無一人缺勤、無任何事故,整個疏散演練過程緊湊有序,安全迅速,達到了預(yù)期的效果。

    按照預(yù)定路線有序地撤離

    在演練過程中,無論是小學(xué)部的同學(xué),還是高年級的同學(xué),遇到險情不驚慌、一切聽指揮、動作敏捷,全校師生迅速有序疏散至安全區(qū)域。到達足球場后,各班立即在班主任的指揮下,清點本班人數(shù),并向疏散演練現(xiàn)場指揮進行匯報。

    消防警報聲響起,

    學(xué)生用口罩或手掌捂住口鼻,

    迅速、有序撤離“火場”。

    同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,迅速跑出教室,用手緊捂口鼻,彎腰低姿護頭前行,有條不紊地沿著指定的路線快速撤離,..終在預(yù)定的時間內(nèi)到達指定地點。

    班主任迅速清點人數(shù),
    ..全部學(xué)生安全撤離。 

    火災(zāi)事故猛于虎,安全責任重于山,必須警鐘長鳴。蘭州衡文中學(xué)以“時時放心不下”的責任感,堅持慎終如始的態(tài)度抓好消防安全工作。

    模擬救治 示范先行

    到達指定“避難場所”后,各班班主任迅速清點人數(shù),安撫學(xué)生情緒,并及時向安全負責人進行了匯報,..每一位學(xué)生安全。整個演練過程快速、安全、有序。

    演練時模擬小學(xué)部一名學(xué)生在火災(zāi)中不幸手部負傷,年級主任與班主任迅速反應(yīng),由班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離,政教處主任呂永亮抽調(diào)3名醫(yī)護人員組成應(yīng)急小組,護送受傷同學(xué)安全撤離。

    模擬學(xué)生受傷救治

    模擬被困同學(xué)救出后,應(yīng)急小組醫(yī)護人員立即檢查其傷勢,并進行初步急救包扎工作。

    學(xué)校特邀請和平醫(yī)院醫(yī)護人員開展
    心肺復(fù)蘇應(yīng)急演示

    醫(yī)護人員對“傷員”實施搶救

    呂主任現(xiàn)場做救生示范

    火災(zāi)無情人有情,校園安全常銘記。通過此次應(yīng)急疏散演練,能夠使師生們更加深刻的認識到學(xué)校消防安全工作的重要性,同時也讓師生們更加的熟悉了遇到火災(zāi)等突發(fā)性事件時應(yīng)該如何更快脫離危險的具體方法,增強了全體師生在災(zāi)害發(fā)生時進行自救的能力。

    應(yīng)急演練始于心

    防患未然在于行


         疏散演練結(jié)束后,全體師生在操場有序集合,由我校政教處呂主任、張主任對消防器械的使用、日常急救的實操和消防安全知識進行講解,期間更是對干粉滅火器的正確使用方法進行了著重講解,進一步加深了全體師生對消防安全常識的理解、提高了自身消防安全技能。

    滅火器的使用方法

    1、隔離法:將著火的地方或物體與周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因缺少可燃物質(zhì)而停止。

    2、 窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū)域或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

    3、 冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上;以降低燃燒物的溫度。

    4、化學(xué)抑制滅火法:將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)使之參與燃燒的化學(xué)反應(yīng),從而使燃燒停止。

    模擬著火點

    張樂主任現(xiàn)場進行滅火演示

    隨后,政教處邀請同學(xué)們現(xiàn)場實操,同學(xué)們在觀看和體驗的過程中已將消防安全知識內(nèi)化于心。

    各年級學(xué)生實操滅火

    呂主任在現(xiàn)場重點介紹了滅火器各部分的名稱及正確的使用方法,強調(diào)了使用滅火器的注意事項,并現(xiàn)場邀請同學(xué)們拿起滅火器進行了實際操作?!耙惶帷⒍?、三瞄、四壓”的口訣讓全體師生記住了要領(lǐng),對滅火器的使用做到了心中有數(shù)。

    演練結(jié)束后,同學(xué)分享心得體會

    我校歷來十分重視消防安全工作,學(xué)校每學(xué)期均舉行疏散演練,定期組織專業(yè)人員對消防滅火器具進行檢修,定期組織安保人員演練滅火流程與疏散流程,定期在校園粘貼宣傳海報,并開展安全教育主題班會,營造良好安全教育氛圍。

    陳校長總結(jié)講話

    演練結(jié)束后,陳校長對本次消防疏散演練活動進行了總結(jié),他表示,全校師生能夠迅速到達指定地點并進行集合整隊,不僅展現(xiàn)出師生們面對緊急事件時的從容不迫、井然有序,更展現(xiàn)出我校工作作風的嚴謹扎實。

    陳校長希望同學(xué)們時刻保持消防安全防范意識,提高火災(zāi)自救自護能力,掌握在危急情況下逃生的本領(lǐng),也希望同學(xué)們積極向家人宣傳,更多的關(guān)注安全。

    防患未“燃”始于行,消防安全無小事,
    本次消防預(yù)防演練活動圓滿結(jié)束。

    通過此次演練,進一步強化了同學(xué)們的安全意識,豐富了生存技能,使師生進一步掌握了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對方法,明確了遇到災(zāi)難時每位教職員工的職責,提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力,有利于避免火災(zāi)、地震等災(zāi)難發(fā)生時常見的混亂失控局面,..提高了全體師生的消防意識與自救、互助能力。今后學(xué)校還會定期繼續(xù)開展演練活動,以擴大安全知識在學(xué)校的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧校園而不懈努力。

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