..黨員，西北師范大學物理系畢業(yè)。原蘭州一中校長，中學正..教師，甘肅省政府督學。曾掛職擔任甘肅省教育廳基教處副處長職務。自參加工作以來榮獲甘肅省骨干教師、甘肅省學科帶頭人、甘肅省物理特級教師等榮譽稱號，曾獲甘肅省“園丁獎”，甘肅省業(yè)余體育訓練..個人，多次被評為甘肅省教育廳系統(tǒng)..共產(chǎn)黨員。任教期間教學業(yè)績突出，所教學生多次榮獲..獎項。出版著作多部，發(fā)表論文十余篇。

大學本科學歷，畢業(yè)于西北師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，中級職稱，自2012年畢業(yè)以來，一直從事..數(shù)學教育教學工作，曾多次被評為校級、縣級、市級“..教師”“..班主任”；教學能力突出，以校為家，勤勤懇懇，盡職盡責，關愛學生，所帶班級成績優(yōu)異，深受家長和學生一致好評。

教學格言：不鳴則已，一鳴驚人。

原蘭州一中特級教師。首屆甘肅省省級學科帶頭人，首屆甘肅省省級骨干教師，甘肅省特級教師，..骨干教師，2005年獲中學數(shù)學教育..獎“蘇步青獎”。在蘭州一中任教時崔老師一直擔任數(shù)學競賽輔導工作，所帶班級數(shù)十人取得北大、清華等高校保送資格，學生先后有一百多人獲..高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎、二等獎、三等獎，多人進入中國數(shù)學奧林匹克(冬令營)。于2022年擔任蘭州衡文中學清北班數(shù)學教師，所帶文科學生謝菲菲考取637分的優(yōu)異成績、鄒彥斌考取617分的優(yōu)異成績。

教學理念：給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點；給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。

人生格言：教育無小事，教師無小節(jié)。

     甘肅省級骨干教師。從事高三教學多年，積累了豐富的經(jīng)驗，所帶高三學生成績..。2006屆高三14班全班高考語文成績平均119分，周文娟同學榮獲甘肅省高考理科..，王曉同學獲蘭州市高考文科并列第三名；2000屆學生嚴利獲甘肅省高考文科第二名，所帶班級曾考出省級..多名。教育教學基本功扎實，工作認真負責，在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中，注重課前準備，課堂學生聽、說、讀、記的訓練，注重學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學習習慣并掌握有效的學習方法，教與學效果好。

..黨員，1988年天津師范大學外語系并獲學士學位。原蘭州一中..教師，教齡32年。多年擔任高三英語教學任務且教學效果好。與其他科任老師一起合作共帶出3名理科..，一名甘肅省理科第三名。所帶高考英語成績優(yōu)異。所帶班級高考成績..，1993年獲得蘭州市教學新秀獎、1998年獲得全省高中..課一等獎。2021年所帶學生魯佳昊以684分的優(yōu)異成績勇奪甘肅省第8名。

原蘭州一中..教師。畢業(yè)于上海外國語大學師范英語專業(yè)，曾赴英國諾丁漢大學英國語言文學系學習，中學..教師。..中小學..外語教師出國留學獎學金獲得者，獲首屆..中小學外語教師名師稱號，國家基礎教育試驗中心外語教育研究中心研究員，中國教育學會外語教學專業(yè)委員會委員。多年擔任蘭州一中奧數(shù)班、實驗班及文科重點班英語教學工作。學生分別奪得甘肅省理科..、甘肅省文科第二名及蘭州市第二名。指導的學生獲..中學生英語能力競賽特等獎、一等獎、二等獎，多次獲得..中學生英語競賽委員會頒發(fā)的..指導教師獎。曾參與國家教育部高考命題工作。2019年所帶學生王志豪以684分的優(yōu)異成績勇奪甘肅省第2名。

原蘭州一中..教師，多年擔任地理教研組長，曾獲得“蘭州市..教師”稱號。任教30年間曾多次受學校、學區(qū)及縣教育主管部門的表彰獎勵，多次被評為學校..教師、..班主任，所帶班級曾考出省..多名。從教以來，堅持秉愚公志氣，行平凡點滴。憑借積累的知識經(jīng)驗、不斷地實踐探索多變靈活的教育教學風格，使學生樂學、愛學，深受學生喜愛。

教學理念：納百川，容學問，立德行，善人品。

人生格言：生命倉促，只有美德才能將它流傳到遼遠的后世。

西北師范大學政治教育專業(yè)畢業(yè)，省級教學能手，發(fā)表..、省級論文數(shù)十篇，主持或參與編著多部教輔用書 ，多次擔任省內(nèi)各類考試命題..。1985年至2020年擔任蘭州一中政治教師，長年執(zhí)教實驗班，教育教學業(yè)績突出，所帶多名學生考入清華、北大等名校。

中學..教師，1982年畢業(yè)于西北師范大學物理系，為原任蘭州市物理中心組副組長、蘭州市高中新課改物理學科..組副組長，從事物理教學工作30余年。其學生高考物理單科成績曾高出市均值二十多分，高考、會考成績曾獲全市第二，市屬中學..。曾負責高考、中考研討活動、會考中考命題及閱卷等工作，主編高考中考復習資料十多本；多年擔任省市物理教學能手、教學標兵、教學新秀等比賽的評委或評委組長，并入選省教育廳教學研究..庫，受騁為省電大輔導教師、省骨干教師培訓輔導教師、市教師發(fā)展學校輔導教師、市講師團成員等。2022年擔任蘭州衡文中學清北班物理教師，所帶理科學生高以諾考取639分的優(yōu)異成績、楊淵智考取637分的優(yōu)異成績。

..黨員，中學..教師，原蘭州一中..教師，1985年畢業(yè)于西北師范大學，在38年的教學生涯中，積累了豐富的教學經(jīng)驗，也取得了豐碩的教學成果，在教育教學工作中以讓學生學有所得，學有所成為奮斗目標，對待學生耐心細致，曾多次獲得..、省市級獎勵，所帶多名學生考入清華、北大等名校。

教育理念：為祖國培育花朵，用心學澆灌未來。

人生格言：認認真真做人，踏踏實實做事。不計個人得失，只求問心無愧。

蘭州衡文中學已經(jīng)做好了迎接高一新生的準備，更是精心組建了2023級新高一教師團隊。他們學博教卓，樂教愛生，精誠團結，銳意進取。你們渴望獲得知識，他們將傾囊相授；你們渴望豐盈心靈，他們將躬身長耕；你們渴望開拓未來，他們將披荊斬棘。下面就一睹部分新高一教師的風采吧！

甘肅蘭州人，大學本科畢業(yè)，中學..教師，先后被評為“皋蘭縣..教師”、“蘭州市..教師”、“金城名班主任”、“....教師”、“..個人”。從事高中語文教學四十年，愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤于思考，勇于探究，有較為深厚的理論基礎和實踐經(jīng)驗。對高考考點、考向以及命題趨勢都有著..的把握，培養(yǎng)了多名清華、北大學生，所教歷屆學生高考成績優(yōu)異，深受社會好評和學生愛戴。

中學語文教師。西北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，從事語文教學二十多年，并長期擔任班主任工作。教學上以嚴謹細致、親和誠懇受學生歡迎；班主任工作以勤跟、勤查、細溝通、嚴督促為學生認可。在公立學校工作期間，曾于1996年、2002年分別獲得縣級..教師、..教育工作者稱號。

大學本科學歷，西北師范大學漢語言文學專業(yè)，中教一級。從教二十余年以來，一直秉持著教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，工作認真負責。在教學中注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，曾多次獲得“..輔導獎”及“..教師”稱號，成績優(yōu)異。

教育理念：好的老師不是教學生，是教學生學會學習。

..班主任 劉永興

     ..黨員，西北師大漢語言文學本科專業(yè)畢業(yè)，中學語文二級，校級骨干教師。多年承擔高三語文教學和班主任、年級主任、高中教育教學管理工作，教學功底扎實，教學經(jīng)驗豐富，形成了親和、嚴謹?shù)慕逃虒W風格。多次獲縣、市級..教師、模范班主任、高考..工作者等榮譽。

..班主任 王和忠

大學本科學歷，中教一級，高中語文教師，2004年參加工作，現(xiàn)擔任蘭州衡文中學高一（6）班班主任，語文教研組長。教學風格獨特，教學成績名列..，深受學生喜愛，多次被評為“..教師”。所帶班級歷屆高考取得優(yōu)異的成績。

..班主任 牛文軒

..班主任 付嬋娟

..班主任 唐士元

大學本科學歷，中教二級，高中語文教師。自2019年執(zhí)教以來，一直擔任班主任及語文教學工作。在工作中，本著“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞，教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人?！钡慕逃砟?，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度對待教學，以智慧啟發(fā)學生，以愛心感染學生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學校和家長的好評。

中學..教師，畢業(yè)于東北師范大學，畢業(yè)后從事高中數(shù)學教育，并一直擔任班主任工作。在教學中遵循"愛與尊重是教育的出發(fā)點”，在工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感動學生，以真誠感動家長。任教20余年，期間多次被學校評為“..教師”、“..班主任”。教學成績顯著。

教育理念：讓每個孩子都有不同的進步。

人生格言：生命有限，時間無盡?；钪傄粝曼c什么，但不能為了留下點什么而活。

大學本科學歷，中學正..教師職稱，曾獲得甘肅省“園丁獎”、甘肅省中小學骨干教師、....教師等榮譽稱號，多年從事高中數(shù)學教學及學校管理工作。在教學過程中積極探索新教法，參與新課改，追求課堂的..性，教學成績突出，獲得社會、學生和家長的一致好評。

數(shù)學..教師 潘玉琴

畢業(yè)于西北師范大學數(shù)學系，中教二級，擁護中國共產(chǎn)黨的..，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從教至今，任教多屆高三畢業(yè)班，均取得了優(yōu)異的成績，多次被評為..教師，在教育教學工作中，堅持身正為范，學高為師的教育理念，對學生嚴格管理，嚴格要求，嚴慈相濟，受到了學生，家長，學校的一致好評。所教學生多名考入清華北大等985、211高校，學生遍及..各地。

中學一級教師，自參加工作以來，始終不忘記要做一位科研型、學者型教師。因此，多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在20多年的教學中，取得了顯著的成績。多次被學校評為..教師和..班主任，2012年所帶學生高考取得喜人的成績，2019年所帶班級高考一本上線率51.4%，本科上線率98.5%；2021年所帶班級本科上線率99.2%。

教學理念：學生的成長發(fā)展是教育的根本。

人生格言：真誠待人，踏實做事。

中學..教師，從事高三化學教學及班主任工作三十多年，教學業(yè)績突出，獲得甘肅省骨干教師稱號，市、縣..教師、..教研員等榮譽。

大學本科學歷，從教幾十年來，熱愛本職工作，始終把“一個都不能少”作為對待學生的基本態(tài)度。善于根據(jù)學情研究教法，注重課堂教學的時效性、趣味性，著重提高課堂教學質(zhì)量，努力構建以學生為主體，以教師為..的課堂教學模式，不斷探索師生互動的有效方法。課堂教學語言風趣幽默，發(fā)自內(nèi)心地關愛學生成長，課堂教學受到學生喜愛！

..班主任 田永霞

大學本科學歷，中教二級，2014年7月參加工作，一直從事高中數(shù)學的教學工作，從教期間積累了豐富的教學經(jīng)驗，堅持以發(fā)展學生，關愛學生為本，嚴愛相濟，深受學生和家長的認可。本人教學方法獨特，教學業(yè)績突出，熱愛教學，多次榮獲..教師的稱號，精研考綱和高考命題，..把握高考重難點。

..班主任 雷 莎

大學本科學歷，中教二級，從事高中數(shù)學教學工作9年，深受學生喜歡和愛戴。在教學工作中勤勤懇懇，一絲不茍，精益求精。

..班主任 王軍峰

..班主任 李富剛

大學本科學歷，中教一級，從教15年以來致力于教學..，2018年加盟蘭州衡文中學，現(xiàn)擔任高一數(shù)學教育教學工作，工作認真負責，教學成績突出，有豐富的教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗。工作中關愛學生，不斷鉆研教學方法，提高教學技能，致力于形成教學相長的教學風格。在教育教學中多次被學校評為“..教師” 。

..黨員，1999年畢業(yè)于蘭州大學，中學..教師。榮獲縣級..教師、高三英語教學質(zhì)量一等獎，..團支部書記、..班主任及校級教學骨干。教學經(jīng)驗豐富，教學方法新穎獨特，深受學生喜愛。自加盟蘭州衡文中學以來，堅持以學生為主體，注重學生德、智、體、美、勞..發(fā)展，尊重學生人格與個性發(fā)展。誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

..黨員，2013年畢業(yè)于西北師范大學英語專業(yè)，大學本科學歷。自畢業(yè)以來，10年期間一直從事初高中畢業(yè)班英語教學、班主任工作，在教育教學以及班級管理方面有著獨到的方法和卓越的成就，有著豐富的教學閱歷和感染力。為人師表，治學嚴謹。多次獲得..教師、..班主任等榮譽稱號。分別于2020年、2021年兩次赴河北衡水中學參加卓越教師培訓，并順利畢業(yè)，獲得“卓越教師”稱號。曾獲區(qū)級..教師、..教學能手等稱號。逐步形成了“寓教于樂，寓學于趣”的教學風格。

西北師范大學英語專業(yè)，碩士研究生學歷，中教二級，高二英語教師兼班主任，..英語專業(yè)八級，..英語翻譯三級，發(fā)表省級刊物一篇。在職期間，獲得..教師稱號，愛崗敬業(yè)，責任心強，善于反思，有耐心，遇到問題積極解決，用愛心澆灌學生，深受學生喜愛。

教育理念：愿每個學生健康成長，發(fā)掘每個學生的閃光點。

..班主任 段珺玉

高中英語教師，中教二級，于2012年取得英語學士學位，一直擔任高中英語教學工作，熟悉教學大綱，形成了一套“善于整合、精于提煉、深入淺出、因材施教”的獨特教學方法。執(zhí)教以來，遵循學生的認知發(fā)展規(guī)律，使學生樂學、愛學，深受學生喜愛。

..班主任 任 貴

中教二級，長期從事高中英語教學和班主任管理工作。在教學工作中，主張母語外語聯(lián)想對比學習法，單詞聯(lián)想記憶法，深受學生的喜愛。班主任管理工作，平等對待每個學生，與學生建立起了亦師亦友的和諧關系。

西北師范大學碩士研究生學歷，具有扎實的英語專業(yè)功底，大學期間獲得TEM-4、TEM-8等專業(yè)資格證書。在職期間，從事英語教育教學工作，教學過程中，嚴謹細致，態(tài)度誠懇，追求..穎的教學理念，耐心指導學生，幫助學生提升學習興趣，促使學生提高成績，從而建立自信。

..教師 馬 靜

..黨員，碩士研究生學歷，獲得TEM4，TEM8，高中英語教師資格證，英語三級筆譯資格證書。有3年公辦高中英語教學經(jīng)驗，自從事教育工作以來，主動承擔教學工作，認真做好課前備課與課后反饋，具備教師素養(yǎng)，對待學生嚴慈相濟。

中學物理一級教師，西南大學物理系畢業(yè)，教齡26年。在教學管理中勤勤懇懇，一絲不茍，精益求精。并一直以來擔任班主任工作，始終堅持一切為學生，以“嚴謹”，“踏實”，“愛生”為己任，贏得了學校及家長的好評。

高中物理教師，大學本科學歷，中教一級，從事高中物理教學13年。曾在哈密二中任教多年，所帶班級多人考入國家重點大學，曾獲學校“高考杰出貢獻獎”；期間一直擔任班主任工作，能夠以學生為主體，以“導、學、練、研、清”為方法，充分調(diào)動學生課堂學習的主動性和積極性；注重因材施教，切實培養(yǎng)學生物理邏輯思維，提高學習成績，取得了很好的效果。

教育理念：用良心做教育，用愛心促成長。

..班主任 周 龍

..班主任 田 虎

大學本科學歷，物理教育專業(yè)，中教一級。現(xiàn)任高二年級主任，從教18年的教育生涯中，在教學工作崗位上，憑著一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，愛崗敬業(yè)、默默無聞、任勞任怨。在工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學生，以真誠感動家長。

..教師 王紅紅

碩士研究生學歷，畢業(yè)于蘭州理工大學，中教一級。從事高中物理教育教學10余年。2020年加盟蘭州衡文中學，現(xiàn)擔任高一物理教育教學工作，工作認真負責，教學成績突出，對學生嚴格管理，嚴中有愛。所帶學科、班級成績優(yōu)異，贏得家長、學生一致好評。

中學化學..教師，從事高中化學教學20多年，教學經(jīng)驗豐富，教學理念..，教學效果突出，所培養(yǎng)的學生成績優(yōu)異，都能考入..高校，深得學生的喜愛，家長的認可，曾在國家周刊發(fā)表了多篇論文。

教育理念：教育的每一個細節(jié)都是影響孩子的..大事，讓每一個學生會學，學會。

人生格言：事業(yè)和工作的樂趣，不在于取得成功和業(yè)績，更多的在于跌跌宕宕的過程。

..黨員，畢業(yè)于西北師范大學化學教育專業(yè)，中學..教師，任教三十多年，教學風格嚴謹，教學成績顯著，所帶學生均被211、985等重點大學錄取。教學中平易近人，關心愛護學生。

..黨員，2015年畢業(yè)于重慶師范大學，大學本科學歷。自從教以來，勤奮好學，熱愛生活，忠實于本職工作，現(xiàn)擔任高中化學教師。多次被學校授予“..教師”榮譽稱號。教學中堅持使用“立德樹人教育教學管理法”，成績優(yōu)異，對學生有耐心、有愛心，深受學生喜愛！

..班主任 張 楠

..班主任 林彥宏

..教師 李天晶

畢業(yè)于西北師范大學化學化工學院，碩士研究生學歷。任教8年，教學功底扎實，有豐富的高考教學經(jīng)驗。授課邏輯清晰，深入淺出，注重培養(yǎng)學生獨立思考和靈活運用知識的能力。對學生的問題分析..，心態(tài)把握到位，家長認可度高。

..教師 房鈺瑩

大學本科學歷，中教二級。自畢業(yè)以來一直從事化學教學并兼任班主任工作。愛鉆研，好創(chuàng)新，認真負責，愛崗敬業(yè)，獲得學生、家長的一致好評。所帶多名學生在中考中取得優(yōu)異成績。堅持做科研型、學習型教師，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，秉承“把時間還給學生”的教育理念。

中學..教師，近40年教學經(jīng)驗，長期擔任高三畢業(yè)班、高考補習班教育教學工作，所教班級生物成績..，每年考入211、985重點大學的學生人數(shù)遠超同類學校。

中學..教師，在三十多年的高中生物教學生涯中，曾連續(xù)十多年擔任高三補習班的高考復習工作。先后獲得甘肅省..屆實驗課大賽一等獎，主持的省級科研課題通過..鑒定并獲得省級科研..獎、市縣兩級..教師獎；在..和省部級刊物發(fā)表教學教研論文十多篇。

畢業(yè)于西北師大生物學專業(yè)，碩士研究生學歷。從教期間敬業(yè)務實，嚴于律己。曾赴河北衡水中學跟崗培訓，并完成全部課程順利結業(yè)。作為一名..人民教師行列的新人，秉持“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的理念，努力鉆研專業(yè)知識，刻苦提高教學能力，以全身心的投入、..的付出，努力成為一名合格、..的生物老師。

教育理念：用愛心呼喚童心，用真心煥發(fā)信心。

..教師 杜梅娜

..黨員，碩士研究生學歷，畢業(yè)于西北師范大學。自畢業(yè)一直從事生物教育工作。2020年加盟蘭州衡文中學，現(xiàn)擔任高一生物教育教學工作，工作認真負責，任教期間潛心教學，盡職盡責，教學成績突出，對學生嚴格管理，教學過程中結合教學新理念培養(yǎng)每一個學生，穩(wěn)抓基礎，層次練習。

..教師 劉紅艷

大學本科學歷，生物科學類專業(yè)，自畢業(yè)后一直從事高中生物教學工作，曾擔任高三畢業(yè)班生物教師，且取得優(yōu)異的成績。從教以來，潛心教學，認真研究高考動向及新課標、新政策，注重教學方法的探究和學生思維能力的培養(yǎng)，對學生要求嚴格的同時能關注學生身心健康的發(fā)展，積極溝通，做學生的良師益友。

..教師 李蘆芳

2015年畢業(yè)于塔里木大學，在大學期間擔任學習委員，獲得..班干部、..學生證書，國家獎學金，獲得證書普通話測試二級乙等，計算機一級證書，畢業(yè)后長期從事生物教育教學工作，于2019年就職于蘭州衡文中學，擔任高中班主任和生物學教學工作，針對班級學生情況，因材施教，為學生提供質(zhì)量教學服務，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習態(tài)度和良好的生活習慣。

大學本科學歷，畢業(yè)于西北師范大學歷史系，中學..教師，甘肅省..教師。1997年參加工作，其在二十多年的教育教學中因材施教、勇于探索，逐漸形成了自己的教育教學特色。2003年被評為甘肅省第二屆”中小學青年教學能手"。2015年被評為甘肅省定西市安定區(qū)..教師。所撰寫的“試論在中學歷史教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新學習能力“、“以德治班初探”、“新課改下高中歷史..課堂的建設探討"等論文發(fā)表在省市刊物上。多次參加甘肅省教育廳組織的高考研討會和新課程學科骨干教材培訓。

     大學本科學歷，現(xiàn)任教高三畢業(yè)班。對教學工作熱情，教學中注重與時俱進，不斷學習更新教學思想、方法，形成個人教學特點，既重視基礎知識的傳授，又將社會主義核心價值觀帶入教學過程，重視培養(yǎng)學生的學習興趣。

歷史名師 李國成

大學本科學歷，歷史學專業(yè)，中教一級?，F(xiàn)任高二政史地組教研組長。從教15年，長期致力于..教學和班主任管理工作，有著豐富的教學經(jīng)驗和班級管理能力。工作認真負責，所任課班級歷史教學成績多年來一直..，擔任班主任期間，所帶班級成績突出，受到學生及家長的一致好評。在教育教學和班級管理中，每年都被評為“..教師” 、“..班主任”等榮譽，多次榮獲班主任素質(zhì)大賽“一等獎”、公開課榮獲盟校、市級等級的教學大賽的“一等獎”。先后榮獲過區(qū)、州、市等各級..榮譽。

..班主任 張盼龍

..黨員，大學本科學歷，中教二級，畢業(yè)后一直從事高中歷史教學工作已有10年之久，工作經(jīng)驗豐富，做事嚴謹，為人正直。工作期間擔任班主任、歷史學科教研組長等職務。2015年被縣級評為“高考..班主任”；多次被學校評為“..班主任”、“..科任教師”、“..學科帶頭人”；2022年被省黨員教育中心評為“..共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。 

..教師 崔 秀

畢業(yè)于西北師范大學歷史系，獲學士學位。參加工作后一直從事中學歷史教學工作，教學經(jīng)驗豐富，勤奮、刻苦、踏實、認真，教學成績突出。曾多次代表學校承擔過市級觀摩課的執(zhí)教任務，撰寫的論文與承擔的課題研究多次獲省市級獎，自制教具與指導學生自制教具曾多次獲獎，指導學生參加歷史知識競賽師生多次獲獎。

中學..教師，畢業(yè)于東北師范大學地理教育專業(yè)，中學..教師。任教27年間曾多次受學校、學區(qū)及縣教育主管部門的表彰獎勵(包括縣級命題大賽二等獎)，多年多次被評為學校..教師、..班主任，2014年評為安定區(qū)..教師。

教育理念：教育的陽光底下，師愛不能有偏私，向孩子心里輻射師愛，一個都不能落下。

人生格言：自強不息，厚德載物。

..班主任 高有強

..班主任 李建忠

..教師 梁順娥

..黨員，大學本科學歷，任教三年，于2021年加盟蘭州衡文中學，擔任高中地理教學工作，從教期間，秉持“嚴謹、求實”的教學態(tài)度，致力于挖掘學生特長，發(fā)展個性化教育。

思想政治教育本科畢業(yè)，獲得學士學位，穩(wěn)重認真，五年高中教學經(jīng)驗并參與一系列思政教學的研討工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，獲得高中..教師，深受學生喜愛。

教學理念：想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。

人生格言：把熱愛的事情做到..，便成了價值。

大學本科學歷，思想政治教育專業(yè)，具有..中學教師資格證。2014年以來一直從事高中政治教學工作。熱愛教育教學工作，教學過程中注重發(fā)揮學生的主體地位，并經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)知識素養(yǎng)。

..班主任 雒旭升

..教師 宋蘭媛

..黨員，畢業(yè)于西北師范大學，法學學士。自畢業(yè)以來長期從事高中教育教學工作，在高中政治教學方面，謙虛謹慎，潛心研究，銳意創(chuàng)新，尊重規(guī)律，形成具有自己獨特風格的教學模式，成為..課堂，快樂教學的典范。學生評價她的教學有深度、廣度，厚度，更有溫度，從教期間教學成績優(yōu)異。

..教師 胡玉玲

大學本科學歷，畢業(yè)之后從事高中政治教學工作，多次擔任高三教師及班主任工作。教學中尊重學生的個性，注重學生的自主學習能力和思辨能力的培養(yǎng)，喜歡教書，寓教于樂。曾獲得“..班主任”、“公開課說聽評三等獎”、“..課..名”等榮譽。

畢業(yè)于西安體育學院，執(zhí)教以來一直工作在教學第..，教學基本功扎實，注重培養(yǎng)學生個性特長，在教學中，充分調(diào)動學生的運動參與積極性，增強體能，同時培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和團隊合作精神，教學效果顯著。

教育格言：發(fā)展體育運動，實施素質(zhì)教育。

大學本科學歷，畢業(yè)于西安體育學院，..二級籃球裁判，排球、足球二級裁判、社會體育一級指導員。2015年畢業(yè)以來就從事體育教育行業(yè)，參加工作以來熱愛教育事業(yè)，用心教育每一位學生，讓他們在快樂中成長。

大學本科學歷，高中體育教師，國家二級足球裁判員、國家二級籃球裁判員、國家二級田徑裁判員、國家二級排球裁判員，2017年在榆中縣舉辦的U12足球比賽中帶隊取得第三名的優(yōu)異成績，被榆中縣教育局評為“..足球教練”，長期從事體育教育與訓練工作。

政教主任、體育 張智德

畢業(yè)于西北師范大學，高中體育教師，國家二級田徑、足球裁判員，從事體育教師六年，現(xiàn)擔任高二年級政教主任。有較強的邏輯思維能力，組織能力，專業(yè)技能等授課能力。為人誠實勤奮。

體育教師 金 紅

     畢業(yè)于南寧師范大學，學習美術學專業(yè)，側重國畫繪畫。在校期間努力提升自身繪畫水平，于2017年獲 十九大“花廊杯”..獎。榮獲..學生干部、..實習生、..實習調(diào)查報告、2019第三屆..大學生環(huán)保知識 競賽..獎、..畢業(yè)生畢業(yè)作品，收獲了大量的工作經(jīng)驗，學習——執(zhí)行——檢查的三位一體學習方法，增強了個人工作的獨立性、主動性。

中教二級，2017年畢業(yè)于江西新余學院音樂學專業(yè)，任教6年。2020年加盟蘭州衡文中學擔任音樂教育教學工作。輔導學校鼓號隊、合唱隊。

大學本科學歷，中教二級，從事心理健康教育教學工作，甘肅省心理咨詢協(xié)會會員，曾獲得心理咨詢師（..）證書，在工作中熟練掌握心理健康教育以及心理咨詢，擁有良好的品行和職業(yè)道德，具有教書育人的奉獻精神，擁有責任感，具有扎實的理論教學知識和教學設計能力，學習能力強，性格開朗熱情，具有良好的溝通能力和很好的親和力。

舞蹈教師 鄧勝英

大學本科學歷，畢業(yè)于西北民族大學舞蹈學專業(yè)，中國舞考級注冊教師，并獲得中國舞蹈家協(xié)會《中國舞考級教師資格證》，從事舞蹈教育事業(yè)6年。

通用技術教師 孫永霞

1991年畢業(yè)于榆中師范學校，長期奮戰(zhàn)在教育教學..，有著豐富的教育教學經(jīng)驗。2018年加盟蘭州衡文中學，負責通用技術課程授課、實驗室管理；參與本學科校本教材修訂、編寫工作；多次主持學校以及學部安排的各項培訓、教研活動。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，教育教學工作獲得了學校、學生、家長的一致好評。

計算機教師 李 煥

大學本科學歷，畢業(yè)于蘭州理工大學，任教科目信息技術。已取得計算機二級C語言證書。自從教以來，熱衷于教育事業(yè)，始終秉持著幫助孩子身心自然發(fā)展的教育理念。

蘭州衡文中學于2017年引進“衡水..中學”辦學模式，以“高起點、高水平、高質(zhì)量”為辦學宗旨；以“衡水元素”為辦學基石，以“激情教育、..課堂、精細化管理”為辦學特色；以“家庭陪伴式親情服務教育”及“先有父母心，再做教書人”為育人理念；以“辦負責任的學校，當負責任的老師，做負責任的學生”為辦學實踐；以“五育理念、衡水模式、金城特色”精心打造成甘肅區(qū)域示范性創(chuàng)新型的..民辦..學校。

學校目前建有兩個校區(qū)，蘭州校區(qū)位于蘭州市東崗立交橋向東三公里馬家梁教育園區(qū)88號，校區(qū)占地218畝，建筑面積9萬平方米，總投資近5億元，校園環(huán)境優(yōu)美，基礎設計..。建有多媒體教室、實驗室、校園廣播站、美術室、餐飲中心、學生宿舍樓等，廣泛用于教育教學，環(huán)境整潔舒適，標準化運動場，為師生運動健身提供便利。

學校自創(chuàng)辦以來已向高等院校輸送英才逾萬名，每年都有多名學生進入全省高考成績前百名行列，已累計向清華、北大輸送近百名英才，2022年甘肅省..畢業(yè)生謝菲菲就來自蘭州衡文中學。蘭州衡文中學現(xiàn)有教學班86個班，高中部已實現(xiàn)“低進高出，高進優(yōu)出，優(yōu)進尖出”的目標，2018、2019年高考本科上線率達84.6%；2020年高考理科本科上線率82.7%，文科應屆本科上線率92.5%；2021年高考理科本科上線率88.1%，文科應屆本科上線率78.2%，其中藝考生文化課上線率達100%；2022年高考成績再創(chuàng)新高。學校以..師資為基石，..管理為抓手，..辦學條件為依托，..3—5年內(nèi)將學校打造成為甘肅省基礎教育新高地“雙..”高校生源基地，擴大影響力品牌，形成“頭雁效應”，樹立甘肅省民辦高中學校標桿。

蘭州新區(qū)卓越..中學與蘭州衡文中學實行資源互惠共享機制，與衡文中學構建了一體化的辦學模式，實現(xiàn)“五個統(tǒng)一”即：教學進度統(tǒng)一、考試內(nèi)容統(tǒng)一、教研培訓統(tǒng)一、教學模式統(tǒng)一、規(guī)章制度統(tǒng)一，以不斷提高學校的辦學質(zhì)量，打造甘肅省示范性創(chuàng)新型的..民辦..學校。

可容納2000人同時就餐的食堂

食堂飯菜營養(yǎng)美味

高一年級..公開課

我校全體教師赴衡水..中學跟崗培訓

我校第四批..教師赴衡水中學跟崗培訓

我校第五批骨干教師赴衡水..中學培訓

我校..教師赴衡水二中跟崗培訓

我校..班主任赴衡水桃城中學跟崗培訓

清華大學唐嘯博士蒞臨我校開展講座

國防科技大學、南開大學等高校蒞臨我校開展講座

高中部慶祝建黨100周年紅歌比賽

第五屆秋季運動會開幕式

高一年級新生..

高二年級拔河比賽

高中部體育課活動